R/ Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad
de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje
por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el
pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en
la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación,
integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean
el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el
desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera
permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer
y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación
activa de las cuatro fuentes de
información para la construcción de conocimiento:
El instructor - Tutor, El entorno, Las TIC y El trabajo
colaborativo
No hay comentarios:
Publicar un comentario